采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()。
- A多学科研究法
- B跨学科研究法
- C比较研究法
- D混合研究法
采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()。
1、以下采用从量定额和从价定率混合计算方法计算消费税的是()。
以下采用从量定额和从价定率混合计算方法计算消费税的是()。A卷烟B汽油C汽车D化妆品
2、法国社会学家迪尔凯姆更重视从社会组织的角度去探讨图腾制度的实质,他认为图腾制
法国社会学家迪尔凯姆更重视从社会组织的角度去探讨图腾制度的实质,他认为图腾制度实质上是()。A家族的象征体系统B氏族的象征体系统C民族的象征体系统D一种社会体系的象征体系统
3、强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律,体现了学前教育科学研究
强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律,体现了学前教育科学研究的()A生态化B综合化C现代化D数学化
4、历史学家是从哪两个不同的角度去探讨比较史学的?其代表人物及代表作?
历史学家是从哪两个不同的角度去探讨比较史学的?其代表人物及代表作?
5、历史学家是从哪两个不同的角度去探讨比较史学的?其代表人物及代表作?
历史学家是从哪两个不同的角度去探讨比较史学的?其代表人物及代表作?
6、发散性思维是一种从不同的方向、途径和角度去设想、探求多种答案,最终使问题获得
发散性思维是一种从不同的方向、途径和角度去设想、探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法。以下属于发散性思维的一项是( )。A司马光见到小朋友落入水缸,当“救人...