情绪和行为异常儿童自我评价水平低下，经常表现出（），有攻击性和退缩行为，容易

1、评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。

评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。AA．斯坦福-比奈量表BB．韦氏儿童智力量表CC．发育量表DD．贝利婴幼儿发育量表EE．韦氏学前儿童智力量表

2、在儿童情绪与社会行为发展水平测试中，（）岁儿童开始注意观察大人的行为。

在儿童情绪与社会行为发展水平测试中，（）岁儿童开始注意观察大人的行为。A8个月B7个月C9个月D1岁以上

3、评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。

评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。A韦氏儿童智力量表B发育量表C贝利婴幼儿发育量表D韦氏学前儿童智力量表

4、我们要研究学前儿童的自我评价水平，所抽取的被试首先要具备清楚的自我观念，这符

我们要研究学前儿童的自我评价水平，所抽取的被试首先要具备清楚的自我观念，这符合研究材料标准化中的（）A科学性原则B客观性原则C可行性原则D同质性原则

5、严重的自我刺激行为有可能导致头部损伤或影响（）发育，还会影响儿童的社会性情绪

严重的自我刺激行为有可能导致头部损伤或影响（）发育，还会影响儿童的社会性情绪发展，妨碍其社交行为。A骨骼B肢体C大脑D神经

6、认为情绪行为问题是儿童本我、自我、超我之间的病理失衡的结果，这是（）的观点。

认为情绪行为问题是儿童本我、自我、超我之间的病理失衡的结果，这是（）的观点。