学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。这体现了李老师( )。
- A廉洁从教，勤恳敬业
- B因材施教，乐于奉献
- C团结协作，甘为人梯
- D治学严谨，勇于创新
问题
学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”
参考解析：
体现了李老师团结协作，甘为人梯。《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“爱岗敬业”。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办 不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
分类：综合素质（中学）,中学教师资格证,资格考试
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