认为人的心灵在知识形成过程中处于绝对支配地位而外部世界则没有任何独立性，那么

1、认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教

认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（）。A赫尔巴特B罗杰斯C卢梭D杜威

2、有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定

有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（）。A洛克B弗洛伊德C格塞尔D威尔逊

3、布鲁纳等人的人工概念形成的理论认为，概念形成的过程是（）的过程

布鲁纳等人的人工概念形成的理论认为，概念形成的过程是（）的过程AA．假设检验BB．把握共同因素CC．内隐学习DD．语言中介

4、某老师认为，教学过程的核心环节是领会知识，激发学生学习动机处于知识讲授的准备

某老师认为，教学过程的核心环节是领会知识，激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段，巩固知识、运用知识等一般发生在课外，因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料，下列...

5、王夫之认为教育在人的形成和发展过程中的作用主要是（）

王夫之认为教育在人的形成和发展过程中的作用主要是（）AA.可以影响人的“先天之性”，使其潜在的认识能力得到增强和发展BB.通过教育和学习，才能取得知识才能，形成道德观念CC....

6、笛卡尔认为，人的本质是身体，不是心灵。

笛卡尔认为，人的本质是身体，不是心灵。A正确B错误