如何理解教学过程是教师的主导作用与学生主动性的辨证统一。

1、在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式

在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。A教学方法B教学设计C教学媒体D教学研究

2、怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体？

怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系，如何使学生成为学习的主体？

3、在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式

在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。A教学方法B教学设计C教学媒体D教学研究

4、教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（）是教师与学

教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（）是教师与学生共同参与提出问题和解决问题，共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突...

5、如何理解教师主导作用于学生主动性辩证统一规律？

如何理解教师主导作用于学生主动性辩证统一规律？

6、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律

根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是（）A启发性原则B教育性原则C目标性原则D直观性原则