简述教师的哪些素质对学前儿童学科学有影响。

1、学前儿童家长的教育素质有哪些？

学前儿童家长的教育素质有哪些？

2、直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女

直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是（）A学前儿童B学前儿童家长C指导者D组织管理者

3、教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）

教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）A平行游戏B共同游戏C旁观者D评论者

4、在幼儿园中，教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求，无形中对儿童产生一种

在幼儿园中，教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求，无形中对儿童产生一种心理暗示作用。这种心理暗示作用即（）。A刻板效应B光环效应C罗森塔尔效应D詹森效应

5、简述教师对学前儿童发展的影响

简述教师对学前儿童发展的影响

6、结合实际和所学知识，试论述学前儿童家长应从哪些方面提高自身的教育素质及能力。

结合实际和所学知识，试论述学前儿童家长应从哪些方面提高自身的教育素质及能力。