传统教育通常指德国教育家（）为代表的教育理论和教学模式。

1、以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即()

以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即()AA．教师中心BB．教材中心CC．儿童中心DD．课堂中心

2、19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，

19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。A卢梭B洛克C赫尔巴特D裴斯泰洛齐

3、规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）。

规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）。A《普通教育学》B《大教学论》C《爱弥尔》D《教育学讲授纲要》E《民主主义与教育》

4、以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调（）

以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调（）A经验中心B活动中心C课堂中心D教师中心E书本中心

5、德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育

德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。

6、规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。

规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。A《普通教育学》B《大教学论》C《爱弥儿》D《教育学讲授纲要》