以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法

1、以实际训练为主的联系手段包括视觉、（）、（）三个方面。可归纳为视、感、创三个

以实际训练为主的联系手段包括视觉、（）、（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。

2、以训练如何有效地处理人际关系，训练生活技能，增进社会适应为目标的团体属于（）

以训练如何有效地处理人际关系，训练生活技能，增进社会适应为目标的团体属于（）A治疗性团体B成长性团体C训练性团体D服务性团体

3、强化员工的基本操作技能训练，以严格规范的作业程序和方法，使员工队伍整体的作业

强化员工的基本操作技能训练，以严格规范的作业程序和方法，使员工队伍整体的作业行为（）。A规范化B熟练化C准确化D标准化

4、造型基础技能以训练设计师的形态—空间认识能力与表现能力为核心，为培养设计师的

造型基础技能以训练设计师的形态—空间认识能力与表现能力为核心，为培养设计师的（）乃至设计表达与设计创造能力奠定基础AA.设计效果BB.设计完善CC.设计意识DD.设计流程EE.设计思维

5、现场教学的特点是以能力为本位和以学生自主训练为主。

现场教学的特点是以能力为本位和以学生自主训练为主。A正确B错误

6、（）负责将普通话和汉字应用水平纳入有关职业技能训练与鉴定的基本内容。

（）负责将普通话和汉字应用水平纳入有关职业技能训练与鉴定的基本内容。A人事行政管理部门B劳动和社会保障行政管理部门C语言文字工作部门