案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和老师的地位，由学生成为学习主角

1、这个案例对教师教学有何启发?

这个案例对教师教学有何启发? 在一次讨论课上，老师问学生：“雪融化后变成什么?” 张红抢先回答：“雪融化后变为水。” 黄阳想了想说：“雪融化后变成泥土。”...

2、案例教学中一个主要的问题就是（）在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模

案例教学中一个主要的问题就是（）在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。AA、案例BB、教材CC、教法DD、教具

3、发现教学就是启发式的有意义教学。

发现教学就是启发式的有意义教学。A正确B错误

4、过程启发式教学具有以下特征（）。

过程启发式教学具有以下特征（）。A指向思维过程和思维方法B按思维流程设计相应的启发式问题C导致学生对教师提问的依赖D最终逐步过渡到让学生自己向自己提出问题

5、教学型案例的主要特征之一，就是没有唯一正确的答案。

教学型案例的主要特征之一，就是没有唯一正确的答案。A正确B错误

6、为什么说案例教学最重要的特点是具有“启发性”？

为什么说案例教学最重要的特点是具有“启发性”？