大学生可以通过提高自我控制能力.勇于接受挑战和学会用发展的眼光看待自己来使自

1、班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就

班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就必须（）。A让学生参与到管理中来B奖罚分明C以班规约束

2、为提高学生的自我控制能力，教师需要（）

为提高学生的自我控制能力，教师需要（）A加强外部控制B加强教师与家长的联合控制C促进学生的行为由内部控制向外部控制转变D促进学生的行为由外部控制向内部控制转变

3、我们（）学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。

我们（）学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就，还要关注学生作为人的全面成长。

4、克服自我障碍和提高（）是大学生勇于接受挑战的两个方法。

克服自我障碍和提高（）是大学生勇于接受挑战的两个方法。A自我效能感B自我暗示C自我控制D自我激励

5、团队学习要求各级管理者要具有自我批判的意识和能力，摒弃（），勇于自我批判，不

团队学习要求各级管理者要具有自我批判的意识和能力，摒弃（），勇于自我批判，不断追求进步。A不思进取B经验主义C自我完美

6、大学生为什么要提高自我安全保护能力？

大学生为什么要提高自我安全保护能力？