请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。

1、从教师职业道德规范角度看，于老师的教育行为（ ）。

从教师职业道德规范角度看，于老师的教育行为（ ）。 特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历：一天，我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张。我火冒...

2、请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。

请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。 学生上课说话，给予罚款，屡罚不改者，嘴巴上贴“封条”。这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池...

3、从教师职业道德规范角度看，于老师的教育行为（ ）。

从教师职业道德规范角度看，于老师的教育行为（ ）。 特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历：一天，我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张。我火冒...

4、请从教师职业道德规范的角度，联系材料分析老师的行为。（7分）

请从教师职业道德规范的角度，联系材料分析老师的行为。（7分） 李老师是某中学小有名气的数学教师，他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练...

5、问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。（14分）

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。（14分） 材料： 冯老师针对学生个体差异在班内开设了“读书小报”“群星璀璨”“数...

6、问题：请从教师职业道德规范的角度评析曹老师的行为。

问题：请从教师职业道德规范的角度评析曹老师的行为。 材料： 曹老师成为一名中学教师已经有 13 个年头了，几乎每年都任教研组组长，担任过...