主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（

1、强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织

强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（）。A以学科为中心的课程组织形式B以社会问题为中心的课程组织形式C以学问为中心的...

2、提出“来吧，“让我们和我们的儿童生活在一起！”这个观点的人是（）

提出“来吧，“让我们和我们的儿童生活在一起！”这个观点的人是（）A华生B洛克C福禄培尔D柏拉图

3、张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，

张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法（）。A优化了教学目标B优化了教学条件C优化了教学过程D优化了教学资源

4、语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是（）

语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是（）A多读B多记C积累D感悟E运用

5、张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英

张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法（ ）。A优化了教学目标B化了教学条件C优化了教学过程D优化了教学资源

6、主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）A卢梭B杜威C赫尔巴特D夸尔纽斯