教科书（又称课本）是依据______________编写的，系统反映学科内容

1、认知是指_________的总称，又称_________，是人对______

认知是指_________的总称，又称_________，是人对_________和_________ 的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。

2、我们在大脑疲倦的时候，往往随意地将课本以外的书籍取来阅读，_________

我们在大脑疲倦的时候，往往随意地将课本以外的书籍取来阅读，__________ 这书籍就成了常和我们亲近的一种消遣品。__________ 我们既然以它当作消遣品，没有什么关系，也就没...

3、：我们到了脑筋疲倦的时候，往往随意地将课本以外的书籍取来阅看，_______

：我们到了脑筋疲倦的时候，往往随意地将课本以外的书籍取来阅看，__________这些书籍就成了常和我们亲近的一种消费品。__________我们__________以它当做消费品，没有什么大关...

4、钻研教材包括钻研________、教科书和阅读有关的参考书。

钻研教材包括钻研________、教科书和阅读有关的参考书。

5、在我国，学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和_________。

在我国，学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和_________。

6、濒死又称_________，各种迹象显示生命_________，是生命活动的

濒死又称_________，各种迹象显示生命_________，是生命活动的_________。