所谓（），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次测评的结果间的

1、低信度的测评者用高信度的测评方法所得到的测评结果（）。

低信度的测评者用高信度的测评方法所得到的测评结果（）。A一定是可靠的B是完全不可靠的C不一定是可靠的D经常是可靠的

2、在选拔性测评中所谓差异性原则，即要求素质测评既要以（）为依据，又要能够反映被

在选拔性测评中所谓差异性原则，即要求素质测评既要以（）为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异。A量化B水平C能力D差异

3、用同样的测评工具、同样的测评方法、在不同时间测量同一对象时，所获得的测评结果

用同样的测评工具、同样的测评方法、在不同时间测量同一对象时，所获得的测评结果的之间的变异程度称为（）A评分者一致性信度B再测信度C内部一致性信度D外部一致性信度

4、所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评到的内容与我们所想测评

所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性，反映的是（）A结构效度B内容效度C关联效度D项目分数效度

5、所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。

所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。A品德素质培养B品德素质鉴定C品德素质开发D品德素质塑造

6、以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现，导致的测评结果误差是（ ）。

以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现，导致的测评结果误差是（ ）。A晕轮效应B感情效应C近因误差D首因效应