某学生偏爱社会性学科，对人比对物感兴趣，学习更多地依赖外在反馈，其认知风格一

1、课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。

课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。A正确B错误

2、某学生偏爱自然科学，学习的自觉性强，内部动机高，喜欢独立学习，其认知风格一般

某学生偏爱自然科学，学习的自觉性强，内部动机高，喜欢独立学习，其认知风格一般属于（）。A场独立B场依存C冲动型D沉思型

3、社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既包括个体也

社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科，这里的人既包括个体也包括（）AA、组织BB、社会CC、群体DD、他人

4、学情分析包括分析学生的前科学概念、（）和学科基础、社会背景和班级的课堂氛围。

学情分析包括分析学生的前科学概念、（）和学科基础、社会背景和班级的课堂氛围。A知识背景B认知水平C学习能力D学习方法

5、心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。

心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。A正确B错误

6、一般来说偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于（）。

一般来说偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于（）。A场独立型B场依存型C内倾型D外倾型