联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则。（9分）
小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课在前排同学后背贴字条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号，用小石头砸坏了邻居的窗户玻璃……他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。九岁那年，小辉转学遇到新班主任，父亲对新班主任说：“我这个孩子非常调皮，我拿他没办法，请你帮我严格管教。”班主任好奇地走进小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式交流。从全面了解后，老师对他的父亲说：“你的孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师正确的指导下，小辉成了品学兼优的学生，后来他还成为了著名企业家。相关推荐
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1、材料:下图所示为《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中"成长中的我"
材料:下图所示为《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中"成长中的我"部分的课 程内容。 问题：请简要分析A、B、C的相互关系。(12分)
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2、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，这违背了（ ）
在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，这违背了（ ）的原则。A统一要求与从实际出发相结合B对学生严格要求与尊重信任相结合C正面教育与纪律约束相结...
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3、班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途
班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（）。A政治课和其他各科教学B课外活动与校外活动C劳动D班主任工作
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4、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中()。
学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中()。AA．严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育BB．以情为开端，动之以情，对学生进行教育CC．以...
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结合材料，分析该教学过程中体现的思想品德新课程理念。 材料:下面是某教师对初二思想品德《承担责任》教学过程的设计 一.导入新课 创设情境：播放2010年感动中...
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6、在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的（）规律。
在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的（）规律。