美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学

1、1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为（）

1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为（）A《教育心理学大纲》B《教育心理学讲义》C《教育心理学》D《教育心理学概论》

2、一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开

一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。A1913年B1903年C1923年D1879年

3、美国心理学家桑代克尔反对形式训练说，提出了迁移的（）

美国心理学家桑代克尔反对形式训练说，提出了迁移的（）AA．共同要素说B．概括化理论C．关系转换说D．学习定势说

4、美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的（）理论。

美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的（）理论。A形式训练说B相同要素说C概括说D奥苏贝尔的认知观E官能说

5、美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的

美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的A共同要素说 B概括化理论 C关系转换说 D学习定势说

6、美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。A相同要素说B概括化理论C关系转换说D学习定势说