在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动的核心目标。

1、从化学教学的“三维”目标来看，化学史在化学教学中有哪些教育价值?

从化学教学的“三维”目标来看，化学史在化学教学中有哪些教育价值?  ①1772年，瑞典的舍勒在从事“火与空气”的实验研究时分离出了氧气。但他信奉...

2、新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。

新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。A正确B错误

3、要求： 根据课程标准设计三维目标，并根据材料设计教学环节，教学环节中需要包括

要求： 根据课程标准设计三维目标，并根据材料设计教学环节，教学环节中需要包括导入、讲授和总结的设计。 材料 课文摘录 二战结束后，苏联进入和平建设时期...

4、在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用漏一补十错一罚十的做法。问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

5、在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用如下概念

在细胞的结构复习课的教学中，某教师采用如下概念图帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。回答问题：

6、在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）

在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）A正确B错误