班级管理的过程是（）、（）、（）。

1、班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。

班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。A正确B错误

2、班级管理的计划是班级管理过程的（）

班级管理的计划是班级管理过程的（）A中心环节B首要环节C中介环节D终结环节

3、班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。

班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。A谈话法B说理法C情感激励法D榜样法

4、班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学

班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。A正确B错误

5、班级工作总结是班级管理过程的终结环节，班主任写班级工作总结的基本要求是（）

班级工作总结是班级管理过程的终结环节，班主任写班级工作总结的基本要求是（）A实事求是B突出重点C深入分析D生动具体

6、班级管理的过程是()

班级管理的过程是()AA．班级管理计划的制定BB．班级管理计划的实施CC．班级管理的总结DD．班级管理计划的评价