语言磨蚀是指某种语言在特定的语言环境中受该语言的语言因素或非语言因素(情感、动机、年龄、语言使用的减少或停止等)影响而出现的言语行为或言语能力的衰减现象,具有非病理性、渐变性、可逆性和反复性等特征。根据上述定义,下列属于语言磨蚀的是( )。
- A小李高考英语成绩很好,但暑期休息后在开学分班考试中英语成绩不理想
- B八十多岁的老张与年轻时差别较大,常常要别人重复说过的话,且说话缓慢
- C小赵小时候生病导致双耳失聪,成年后别人常常听不懂她说的话
- D中学生小夏到美国参加暑期夏令营后.英语水平提高不少
语言磨蚀是指某种语言在特定的语言环境中受该语言的语言因素或非语言因素(情感、动机、年龄、语言使用的减少或停止等)影响而出现的言语行为或言语能力的衰减现象,具有非病理性、渐变性、可逆性和反复性等特征。根据上述定义,下列属于语言磨蚀的是( )。
语言磨蚀的定义要点是:①受语言因素或非语言因素影响;②言语行为或言语能力的衰减;③具有非病理性、渐变性、可逆性和反复性等特征。A项符合定义;B项不具有可逆性和反复性,不符合③:C项属于病理性,不符合③;D项不符合②。故答案选A。
1、()是指某些词在特定的语言环境中可以临时改变它的基本功能,在句中充当其他类别
()是指某些词在特定的语言环境中可以临时改变它的基本功能,在句中充当其他类别的词。
2、语境即语言环境宏观的语境指特定的();微观的语境指(),即说话写文章时特定的
语境即语言环境宏观的语境指特定的();微观的语境指(),即说话写文章时特定的对象,特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。
3、(),是人们为了某种目的在一定的环境中以口头形式运用语言的一种活动。
(),是人们为了某种目的在一定的环境中以口头形式运用语言的一种活动。
4、词的()是指一个词同时具有几种词性,而()是指某些词在特定的语言环境中可以临
词的()是指一个词同时具有几种词性,而()是指某些词在特定的语言环境中可以临时改变它的基本功能,在句中充当其他类别的词。
5、:“教师的语言”是一个特定的概念,是指第二语言教师为了达到交际的目的,对该语
:“教师的语言”是一个特定的概念,是指第二语言教师为了达到交际的目的,对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用目的语系统的变体。根据这个定义,下列属于...
6、实际意义取决于特定的语言环境,人们要在特定的语言环境中才能理解的是()。
实际意义取决于特定的语言环境,人们要在特定的语言环境中才能理解的是()。AA.约定性定义BB.描述性定义CC.纲领性定义DD.操作性定义