我国现行职业教育体系结构的重要理论依据是（）。

1、简述我国现行学校教育的类别体系。

简述我国现行学校教育的类别体系。

2、我国现行职业教育体系的（）较低，封闭性较强。

我国现行职业教育体系的（）较低，封闭性较强。A完善程度B完整程度C开放程度D改革程度

3、我国现行规范采用以概率理论为基础的极限状态设计方法，其基本原则是建筑结构工程

我国现行规范采用以概率理论为基础的极限状态设计方法，其基本原则是建筑结构工程必须满足（ ）等要求。A安全性、适用性、美观性B安全性、美观性、耐久性C安全性、适用性...

4、从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为职业技术教育、高等教育、成人教育和

从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为职业技术教育、高等教育、成人教育和五个大类。（）A基础教育特殊教育B基础教育继续教育C初等教育继续教育D初等教育特殊教育

5、我国目前现行的音乐教育评价体系，已经基本适应我国的国情和实际教育情况，但也表

我国目前现行的音乐教育评价体系，已经基本适应我国的国情和实际教育情况，但也表现出了一些不适应现代教育理念的地方，不包括（ ）。A提前预见性B量化分解性C关注差异性D静态终结性

6、我国现行的职业教育体系具有（）等特点。

我国现行的职业教育体系具有（）等特点。A初步显现的层次性B相对单一的经济功能C日渐多元的办学主体D开放不足的封闭性