学科的概念是什么？民族传统体育学科有何意义？

1、体育教师是整个教师队伍中一个（），与其他学科的教师相比有它自己的（）。

体育教师是整个教师队伍中一个（），与其他学科的教师相比有它自己的（）。

2、（）是民族理论学科的一大特点。

（）是民族理论学科的一大特点。A基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳B重视政策的运用C理论和政策兼纳D基础理论和应用理论并容

3、民族理论学科是民族（）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要

民族理论学科是民族（）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问...

4、（）是民族理论学科的一大特点。

（）是民族理论学科的一大特点。AA．基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳BC．理论和政策兼纳CB．重视政策的运用DD．基础理论和应用理论并容

5、为什么说活动课程的是针对传统学科课程的弊端提出来的？它的进步意义在哪里？试分

为什么说活动课程的是针对传统学科课程的弊端提出来的？它的进步意义在哪里？试分析我国当前基础教育改革在借鉴其合理成分之外，还应该在哪些方面引起注意？

6、学校体育是一门什么样的学科？（）

学校体育是一门什么样的学科？（）A跨于卫生、体育、教育三个领域B旁涉于德育、智育和美育等不同学科C既跨于卫生、体育、教育三个领域，又旁涉于德育、智育和美育等不同学科。