学前儿童音乐课程评价的主体主要是（）、（）。

1、学前儿童音乐课程中比较合适使用的二种档案夹评价是什么？

学前儿童音乐课程中比较合适使用的二种档案夹评价是什么？

2、简述学前儿童音乐课程评价的对象。

简述学前儿童音乐课程评价的对象。

3、简述作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿，其作为评价主体的体现方式。

简述作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿，其作为评价主体的体现方式。

4、学前儿童音乐课程评价的目的是（）。

学前儿童音乐课程评价的目的是（）。

5、学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）

学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）A评价幼儿过去的发展水平B评价幼儿过去发展的趋向C评价幼儿过去各方面的发展水平D评价幼儿发展的趋向

6、学前儿童音乐课程内容的形式要素是什么？

学前儿童音乐课程内容的形式要素是什么？