自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。

1、为使幼儿真正受到美的熏陶、美的教育，教师可以通过_________，观察__

为使幼儿真正受到美的熏陶、美的教育，教师可以通过_________，观察_________和_________的情景，为幼儿_________的发展提供_________的土壤，更好地培养幼儿的_________。

2、对没有免疫力又有百日咳接触史的婴幼儿可以进行药物预防，其中包括_______

对没有免疫力又有百日咳接触史的婴幼儿可以进行药物预防，其中包括_______或_________。

3、幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人

幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。

4、对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括_____、教学反馈技术和_

对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括_____、教学反馈技术和_____。

5、对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的

对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

6、教师对学生的影响不仅仅是知识上盼、智力上的影响，更是______上的、___

教师对学生的影响不仅仅是知识上盼、智力上的影响，更是______上的、______上的影响。