自制力__________的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。
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1、为使幼儿真正受到美的熏陶、美的教育,教师可以通过_________,观察__
为使幼儿真正受到美的熏陶、美的教育,教师可以通过_________,观察_________和_________的情景,为幼儿_________的发展提供_________的土壤,更好地培养幼儿的_________。
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2、对没有免疫力又有百日咳接触史的婴幼儿可以进行药物预防,其中包括_______
对没有免疫力又有百日咳接触史的婴幼儿可以进行药物预防,其中包括_______或_________。
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3、幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人
幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
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4、对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括_____、教学反馈技术和_
对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括_____、教学反馈技术和_____。
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5、对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的
对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。
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6、教师对学生的影响不仅仅是知识上盼、智力上的影响,更是______上的、___
教师对学生的影响不仅仅是知识上盼、智力上的影响,更是______上的、______上的影响。