国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标,是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同,要实现这一目标,就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上,因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。这段文字主要说明了( )。
- A农村少儿的营养需科学改善
- B各地的营养改善方式存在差异
- C营养改善目标是通过研究来确定的
- D地域不同,营养改善的目标就不同
国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标,是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同,要实现这一目标,就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上,因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。这段文字主要说明了( )。
这是一道主旨概括题。文段的行文脉络是提出问题,解决问题。解决问题的方案就是因地制宜地去实现营养目标。换言之,各地的营养改善方式有差异。
1、()年,我国正式实施国家“学生饮用奶计划”,这是党中央、国务院对青少年营养、
()年,我国正式实施国家“学生饮用奶计划”,这是党中央、国务院对青少年营养、健康的关怀,是利国利民之举。A1998B1999C2000
2、农村学生营养午餐改善计划实施以来,学生的身体素质得到提高。某学校为学生提供的
农村学生营养午餐改善计划实施以来,学生的身体素质得到提高。某学校为学生提供的一份午餐包括馒头、素炒黄瓜、苹果。这份午餐搭配中缺少的营养元素是:A油脂B蛋白质C维生素D糖类
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近年来,为改变农村学生上大学比例不高的现状,国家出台了一系列教育新政,如支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划等,切实提升农村孩子上大学比例。几年...
4、安全、营养、方便、价廉是实施国家学生饮用奶计划的八字方针。
安全、营养、方便、价廉是实施国家学生饮用奶计划的八字方针。A正确B错误
5、实施义务教育()。 ①是国家对人民的义务 ②是学生对家庭的义务 ③是家长对
实施义务教育()。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务A①②③B②③④C①②④D①③④
6、自2005年起,对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容即()
自2005年起,对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容即();();()。