苏联教育家赞科夫提出的教学原则有()。
- AA.高难度教学
- BB.高速度教学
- CC.理论知识起指导作用
- DD.理解学习过程
- EE.使所有学生包括差生都得到发展
苏联教育家赞科夫提出的教学原则有()。
本题考查赞科夫的教育理论,赞科夫在其《教学与发展》中提出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”、“使所有学生包括差生得到发展”的五大教学原则。
赞科夫提出了一系列的教学原则,包括()A理论知识起主导作用B高速度进行教学C高难度进行教学D使学生理解学习过程E使全班学生包括差生都得到发展
2、苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是()。
苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是()。A高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则B高难度原则、高速度原则和高效率原则C高难度原则、高密...
3、说出“美国科伯屈教学法”“苏联赞科夫发展教学法”“美国罗杰斯‘非指导性教学法
说出“美国科伯屈教学法”“苏联赞科夫发展教学法”“美国罗杰斯‘非指导性教学法’”的异同?
4、20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫提出了许多新的教学原则,下面哪一个不是他
20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫提出了许多新的教学原则,下面哪一个不是他的教学原则。()A巩固性教学B理论知识起主导作用C使学生理解学习过程D高难度教学
前苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A最优化理论B认知结构的理论C发展性教学理论D范例教学理论
纲要信号图表教学法是苏联赞科夫创立的一种新的教学方法。A正确B错误