美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生

1、美国著名课程专家（）被誉为“现代课程理论之父”。

美国著名课程专家（）被誉为“现代课程理论之父”。A泰勒B查特斯C布鲁纳D博比特

2、美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生

美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生了重要的“（）”：由“课程开发”范式转向“（）”范式。

3、美国课程论专家泰勒在课程内容组织方面提出的三个原则是连续性、程序性和（）。

美国课程论专家泰勒在课程内容组织方面提出的三个原则是连续性、程序性和（）。A顺序性B衔接性C统合性D适切性

4、一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者（）出版的《课

一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者（）出版的《课程》。

5、美国课程论专家麦克尼尔指出，影响课程的组织结构的因素有哪些？

美国课程论专家麦克尼尔指出，影响课程的组织结构的因素有哪些？

6、美国著名的广告专家来特﹒瑞特指出：在未来30年市场营销发展中，拥有市场比拥有

美国著名的广告专家来特﹒瑞特指出：在未来30年市场营销发展中，拥有市场比拥有工厂要重要，拥有市场的最佳途径就是先拥有具有市场优势的（）。A销售B品牌形象C品牌D品牌创意