传统美非常重视审美活动中人的主体地位，而现代设计不能把这种主体性（）。

1、重视学生在阅读过程中的主体地位，即教师要走出（）的霸权地位。

重视学生在阅读过程中的主体地位，即教师要走出（）的霸权地位。

2、现代法治中人作为曾经被异化的客体逐渐回归主体地位，（）成为衡量法治水平的主要

现代法治中人作为曾经被异化的客体逐渐回归主体地位，（）成为衡量法治水平的主要标志。A对人权的重视B对人的人道主义关怀C对人的自由、平等的保护D对人类的可持续发展的关注

3、设计美是与科技、市场、消费者心理、消费者审美、文化和传统、消费者的生活（）和

设计美是与科技、市场、消费者心理、消费者审美、文化和传统、消费者的生活（）和生活水平等相密切联系的。

4、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。AA．躬自厚而薄责于人BB．三人行必有我师焉CC．学而时习之DD．见贤思齐

5、审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的

审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的规律，直接创造出美的事物的能力，体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。A正确B错误

6、美只能存在于审美活动之中。

美只能存在于审美活动之中。A正确B错误