校风和班风是属于教育传播活动中的（）

1、某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。

某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。A扩大了内因的作用B忽视了外因的作用C客观总结了教训D忽视了内因，夸大了外因

2、某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现

某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视（）。A显性课程B隐性课程C学科课程D经验课程

3、学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言

学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（）。A学科课程B活动课程C显性课程D隐性课程

4、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。

学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A显性课程B隐性课程C核心课程D活动课程

5、教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能是（），（），（）。

教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能是（），（），（）。

6、学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言

学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（ ）。A学科课B活动课程C显性课程D隐形课程