教师如何才能更好地在游戏与区域活动中促进幼儿社会性发展？

1、与教学活动相比，游戏和区域活动最突出的特点是（）。

与教学活动相比，游戏和区域活动最突出的特点是（）。

2、在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。

在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。A设置游戏情景B交代游戏规则C教师引导游戏D幼儿自主游戏

3、教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发

教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣，以及对将要学习内容和技能的理解、把握，体现了学前音乐教育（）的趣味...

4、简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

5、在游戏活动中教师应如何把握师幼互动的节奏？

在游戏活动中教师应如何把握师幼互动的节奏？

6、试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展？

试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展？