开学不久,赵老师发现杨明同学有许多毛病。赵老师心想,像杨明这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,赵老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。” 第三天,杨明很不好意思地找到赵老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨明高兴极了,脸上露出了微笑。 问题:
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1、开学不久,陈老师发现杨良同学有许多毛病。陈老师心想,像杨良这样的同学缺少的不
开学不久,陈老师发现杨良同学有许多毛病。陈老师心想,像杨良这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还...
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2、为了迎接期末考试,五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课,并对大家说
为了迎接期末考试,五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课,并对大家说:“只有抓紧时间学习,我们才能取得好成绩”赵老师的做法()。A体现了教书育人的职业行为规范...
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3、回答{TSE}题开学不久,韩老师发现李华同学有许多毛病。韩老师心想,像李华
回答{TSE}题开学不久,韩老师发现李华同学有许多毛病。韩老师心想,像李华这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,韩老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可...
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4、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李
小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有()。A依赖性B向师性C接受性D可塑性
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5、根据材料,回答{TSE}问题。开学不久,韩老师发现李华同学有许多毛病。韩老师
根据材料,回答{TSE}问题。开学不久,韩老师发现李华同学有许多毛病。韩老师心想,像李华这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,韩老师找他谈话说:“你有缺点,但你也...
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6、开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不
开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还...