()是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验,以使学前儿童在以后的生活中对他人的()能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
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1、学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性,让儿童
学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性,让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动,杜绝包办代替。A正确B错误
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学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习()
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3、通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对他人的
通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。这种方法是()。A陶冶法B角色扮演法C共情训练法D行...
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4、学前儿童科学教育的结果,是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和
学前儿童科学教育的结果,是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和()等方面的发展和变化。
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5、()是通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对
()是通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性的自然理解和分享A讲解法B谈话法C移情训练法D演示法
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6、“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想
“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()A实践性原则的实施要点B兴趣性原则的实施要点C低控制原则的实施要点D发展性原...