教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

1、依据办学主体的性质和构成，高等教育办学体制的典型类型有（）

依据办学主体的性质和构成，高等教育办学体制的典型类型有（）A欧洲模式B美国模式C日本模式D中国模式

2、教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会

教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同，可分为（）A隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系B教育内部的法律关系和教育外...

3、依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的

依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于（ ）。A领悟的课程B理想的课程C正式的课程D经验的课程

4、教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为哪几种类型？

教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为哪几种类型？

5、就教育管理的监督职能而言，不同类型的教育管理体制的国家，具有不同的特点，地方

就教育管理的监督职能而言，不同类型的教育管理体制的国家，具有不同的特点，地方分权制的国家强调（）A计划监督B行政监督C审计监督D法律监督

6、依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的

依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于（ ）。A领悟的课程B理想的课程C正式的课程D经验的课程