小学阶段儿童的数字记忆广度()。
- A远低于成人
- B略高于成人水平
- C远高于成人
- D与成人水平接近
小学阶段儿童的记忆策略不包括()。A复诵策略B组织策略C巧妙加工策略D特征定位策略
老年性痴呆的记忆训练中,数字记忆广度训练属于()A瞬时记忆训练B短时记忆训练C长时记忆训练D无错误学习技术E取消提示技术
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括()。AA、复述BB、大脑风暴法CC、组织DD、谐音记忆法
小学阶段的儿童记忆策略包括()。A复诵B组织C排列组合D机械加工
5、儿童记忆容量的增加,主要不在于记忆广度的扩大,而在于()能力有所发展。
儿童记忆容量的增加,主要不在于记忆广度的扩大,而在于()能力有所发展。
小学阶段儿童的记忆策略不包括()。A复诵策略B组织策略C巧妙加工策略D特征定位策略