从近代到建国前我国第一次取得对外反侵略战争胜利的是（）。

1、建国前我国的近代地方制度具有（）的性质。

建国前我国的近代地方制度具有（）的性质。A旧民主主义B半殖民地、半封建C封建主义D地方自治

2、从宪政实践看，在我国，( )行使主体是相统，的，建国后第一部宪法的制定与几次

从宪政实践看，在我国，( )行使主体是相统，的，建国后第一部宪法的制定与几次修改都由全国人大通过。A释宪权B制宪权C修宪权D制定权与修宪权

3、陈争平教授将中国近现代对外开放分为四大阶段，即近代被动附庸型开放、建国初一边

陈争平教授将中国近现代对外开放分为四大阶段，即近代被动附庸型开放、建国初一边倒型开放、六七十年代突围型开放和新时期的扩大开放。有关几个“开放”的叙述正确的是（）A被动...

4、我国人口平均寿命从建国初期的35岁延长到现在的70多岁，主要受社会制度的影响

我国人口平均寿命从建国初期的35岁延长到现在的70多岁，主要受社会制度的影响A正确B错误

5、我国从秦朝到清朝前期（公元前221年-公元1840年）称为？A、中国近代史（

我国从秦朝到清朝前期（公元前221年-公元1840年）称为？A、中国近代史（）AB、中国现代史BC、中国古代史CD、中国近现代史

6、从建国初期到“十年浩劫”之前，在我国幼儿园实际工作中，形成了一套来自前苏联学

从建国初期到“十年浩劫”之前，在我国幼儿园实际工作中，形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的“（）”的方法模式。