以人的身心和谐发展为目的的自由教育理想，以及由此组织起来的多样化的教育制度，

1、在新课程理念的引导下，音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。

在新课程理念的引导下，音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。下列哪一项符合以上观点？（）①关注学生的情感②关注学生的能力③关注学生的发展④关注学生的爱...

2、培养人的“个性”应该以人的全面发展为前提和基础。

培养人的“个性”应该以人的全面发展为前提和基础。A正确B错误

3、文化模式以人的社会属性发展为本，着重人的理想信念、人生观、价值观的培养。下列

文化模式以人的社会属性发展为本，着重人的理想信念、人生观、价值观的培养。下列哪一项不属于文化模式人本性特征要求的是（）。A职业伦理教育要充分了解教育主体的自身特点。把...

4、体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康，全面发展为直接目的，并以培养完善

体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康，全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。A正确B错误

5、狭义的教育，是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。 &nbs

狭义的教育，是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。 ( )A正确B错误

6、马克思、恩格斯以唯物史观为指导，形成了以人的全面发展为核心的社会主义价值观，

马克思、恩格斯以唯物史观为指导，形成了以人的全面发展为核心的社会主义价值观，在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论中，都贯穿着人类解放和全面发展的价值理念。...