从课程理论的角度来看，（）更多地运用了横向组织理论。

1、从激励理论的角度来看，工作设计是对组织内在奖酬的设计。

从激励理论的角度来看，工作设计是对组织内在奖酬的设计。A正确B错误

2、2003年中国成功地实现了载人航天飞行，从人类实践的构成要素这个角度来看，承

2003年中国成功地实现了载人航天飞行，从人类实践的构成要素这个角度来看，承担此次任务的“神州五号”飞船属于（）。A实践的主体B实践的客体C实践的对象D实践的中介

3、从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程

从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。A正确B错误

4、从经济增长理论学派的角度来看，经济增长的源泉是（）。

从经济增长理论学派的角度来看，经济增长的源泉是（）。A技术创新B技术开发C技术扩散D技术发明

5、从国内对后现代主义的接受来看，似乎人们更多地看到的是后现代主义在打破各种旧的

从国内对后现代主义的接受来看，似乎人们更多地看到的是后现代主义在打破各种旧的阀限、瓦解意识形态权力话语、消除精英主义文化独断、解构封闭、僵化的本质主义等方面的深刻透...

6、从研究对象的角度来看，古典主义的文学理论主要是（）；浪漫主义的文学理论主要研

从研究对象的角度来看，古典主义的文学理论主要是（）；浪漫主义的文学理论主要研究的是（）；（）主要研究的是文学文本内部的结构或者说层面；而现象学和接受美学的文学理论主...