非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。
- A正确
- B错误
非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。
说法错误。非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。
1、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( ) A活动的难易B竞赛动机的激发C被他人评价的意识D注意的干扰
2、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于()
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于()AA.活动的难易 BB.竞赛动机的激发 CC.被他人评价的意识 DD.注意的干扰
作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()A正确B错误
4、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( &nbs
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。A活动的难易 B竞赛动机的激发C被他人评价的意识 D注意的干扰
5、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。A活动的难易B竞赛动机的激发C被他人评价的意识D注意的干扰
6、舆论对个人、群体和社会的积极影响主要是具有()、()和协调作用。
舆论对个人、群体和社会的积极影响主要是具有()、()和协调作用。