班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法（）。
- A正确，物质奖励具有良好的激励功能
- B不正确，考试成绩不能衡量学生的素质
- C正确，考试成绩是评价学生的重要依据
- D不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
问题
班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了
参考解析：
班主任孙老师以学生的分数作为评价学生的唯一指标，违背了实施素质教育的方法，应该运用多种评价方法，尤其应该注意评价内容的综合化，不能仅关注成绩，还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。
分类：综合素质（小学）,小学教师资格证,资格考试
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