学习()的动作技能,以采用整体练习法更为有效。
- A体制化程度低,复杂性大
- B体制化程度高,复杂性小
- C体制化程度低,复杂性小
- D体制化程度高,复杂性大
学习()的动作技能,以采用整体练习法更为有效。
下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是()A练习包括有意义的重复和反馈B练习就是不断的重复C练习中存在高原现象D练习有先快后慢,先慢后快,快慢变化不大三种形式
2、若学生能力较低,动作技能不熟练,采用什么方式练习方式较适宜?
若学生能力较低,动作技能不熟练,采用什么方式练习方式较适宜?
3、动作练习过程中,肌肉收缩达到“顶峰收缩”时,我们常运用“功率因子法”,以加深
动作练习过程中,肌肉收缩达到“顶峰收缩”时,我们常运用“功率因子法”,以加深对肌肉的刺激强度。()A正确B错误
4、技能技巧的形成需要有一定的练习,这种练习包括()与整体练习。
技能技巧的形成需要有一定的练习,这种练习包括()与整体练习。
5、练习是动作技能形成的基本条件,而练习结果的表示方法通常是()。
练习是动作技能形成的基本条件,而练习结果的表示方法通常是()。A图示B坐标C遗忘曲线D练习曲线
6、信息加工分析采用加涅提出的五种学习结果“言语信息、智慧技能、认知策略、动作技
信息加工分析采用加涅提出的五种学习结果“言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度”分类,首先将教学目标分解为5类内容的子目标,然后根据各类中的内容相互层次关系进一...