将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向()。
- A强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
- B会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
- C关注的是教材和教师的教学,特别是学科知识和技能的传递
- D强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向()。
1、幼儿教师的权利义务在教育教学活动中产生,由()所设定,并与教师职务和职责紧密
幼儿教师的权利义务在教育教学活动中产生,由()所设定,并与教师职务和职责紧密相连。A幼儿园园长B教育法律规范C教育主管部门D国家规定
2、()是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以
()是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A家长学校B家长参与C家长会D家访
3、根据社会的变化,1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》,将幼儿园教学内容
根据社会的变化,1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》,将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、()、表现共六个方面。
4、著名的意大利()幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。
著名的意大利()幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。
5、( )是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,
( )是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A家长学校B家长参与C家长会D家访
6、()是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以
()是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。AA.家长学校BB.家长参与CC.家...