被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是（）。

1、1925年，陈鹤琴写出了（）一书，该书被誉为儿童心理学理论与教育实践相结合的

1925年，陈鹤琴写出了（）一书，该书被誉为儿童心理学理论与教育实践相结合的典范。A《儿童心理之研究》B《家庭教育》C《儿童心理学》D《实验儿童心理学》

2、被誉为“中国近代科学先驱”的是（ ）。

被誉为“中国近代科学先驱”的是（ ）。A徐光启B郭守敬C钱学森D袁隆平

3、被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）

被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）A蒙台梭利B福禄贝尔C杜威D卢梭

4、首创“幼儿园”名称，被认为是近代学前教育理论的奠基者的教育家是（）。

首创“幼儿园”名称，被认为是近代学前教育理论的奠基者的教育家是（）。A洛克B裴斯泰洛齐C福禄培尔D赫尔巴特

5、被认为是近代学前教育理论的奠基人是（）

被认为是近代学前教育理论的奠基人是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C福禄培尔D洛克

6、蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献？对当今教育有何启迪？蔡元

蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献？对当今教育有何启迪？蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看：