社会工作者陈毅从事军休干部社会工作,他成立了一个“特别小组”,为军休干部提供交流平台。同时,他还与附近的一些中小学联系,让军休干部担任校外辅导员,丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了()要素对军休干部的意义。
- A物质
- B组织
- C心理
- D精神
社会工作者陈毅从事军休干部社会工作,他成立了一个“特别小组”,为军休干部提供交流平台。同时,他还与附近的一些中小学联系,让军休干部担任校外辅导员,丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了()要素对军休干部的意义。
精神要素(对自我的超越、对意义的求索和与他人的联结感)在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。按照费希尔(Fischer)在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的五个共同主题,社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时应注意:①要引导服务对象珍惜现在,包括欣赏时间的珍贵,以及真实地活在离开部队后的当下,“学习享受活着”;②要引导服务对象找到往事的意义,以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义,这是人生回顾过程的重要作用;③在人生回顾的过程中,帮助服务对象直面自己的局限;④引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面,重新激活疏远的关系,寻求与自己、与他人的和解;⑤引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”,力所能及地关怀他人、服务社会。由此可见,陈毅开展的活动注意到了精神要素对军休干部的意义。
1、社会工作者小李主要负责军休社会工作,下列不属于其工作内容的是()。
社会工作者小李主要负责军休社会工作,下列不属于其工作内容的是()。A协助搭建信息咨询平台B协助依法维护军休干部的合法权益C协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D协助...
2、你是一名在军休所工作的社会工作者。近日你所在的军休所新入所了几名退休老干部
你是一名在军休所工作的社会工作者。近日你所在的军休所新入所了几名退休老干部,经过观察你发现他们对军休所的新生活都有不同程度的适应困难,所以你决定以小组工作的方法为他...
3、党员领导干部不准从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动。
党员领导干部不准从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动。A正确B错误
4、社会工作者小李主要负责军休社会工作,下列不属于其工作内容的是( )。
社会工作者小李主要负责军休社会工作,下列不属于其工作内容的是( )。A协助搭建信息咨询平台B协助依法维护军休干部的合法权益C协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D协...
5、社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们牵线搭桥服务社会。老干部
社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作,有的为社区的环境绿化提供设计方案,干得津津有味,乐在其中...
6、社会工作与军休工作的切入点是运用( )的实务取向,将方法与技巧融入军休工作当
社会工作与军休工作的切入点是运用( )的实务取向,将方法与技巧融入军休工作当前的工作程序中。A“任务第一”B“人在环境中”C“具体问题具体分析”D“个人的即政治的”