从学习的内容及程度上，政策学习一般分为工具学习、概念学习和（）。

1、其学习的主要内容是技术、政策制定、过程以及政策工具等，这种政策学习的类型被称

其学习的主要内容是技术、政策制定、过程以及政策工具等，这种政策学习的类型被称为（）。A问题学习B概念学习C工具学习D社会学习

2、从一定意义上说，对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。

从一定意义上说，对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。A正确B错误

3、从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到

从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的时，对阻止遗忘的效果最好（）。A110%B150%C200%D200%以上

4、可以供儿童科学学习的材料很多，可以从材料所属的（）、材料加工程度及（）三个角

可以供儿童科学学习的材料很多，可以从材料所属的（）、材料加工程度及（）三个角度、对材料的种类进行划分。

5、学生的学习表现是教学评价的核心内容，其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括

学生的学习表现是教学评价的核心内容，其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括（）。A教学目标B教学内容C学习方式D学习原理

6、从教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生理解具象艺术？

从教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生理解具象艺术？