“学高为师，行为世范”体现了教师的（）。

1、教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的（）。

教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的（）。

2、教师能够以自己的人格力量影响学生，这体现了教师劳动的（）。

教师能够以自己的人格力量影响学生，这体现了教师劳动的（）。A间接性B创造性C示范性D广延性

3、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。

“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。AA．复杂性、创造性BB．连续性、广延性CC．长期性、间接性DD．主体性、示范性

4、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）。

“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ ）。A复杂性、创造性B连续性、广延性C长期性、间接性D主体性、示范性

5、教师为教育事业奋斗的信心体现了教师（）

教师为教育事业奋斗的信心体现了教师（）A良好的思维品质B良好的情操品质C良好的自我意识品质D良好的意志品质

6、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）

“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）AA.复杂性、创造性 BB.主体性、示范性 CC.长期性、间接性 DD.连续性、广延性