在教学设计中,教学重点难点的把握非常重要,下面对于教学难点以及教学重点的说法中,叙述不正确的是()。
- AA、教学重点和难点的确定都不是任意的,教学重点的确定受教学目标的制约,教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发
- BB、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点
- CC、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂,使学生难以理解和掌握的知识,有时候教学难点和教学重点相同
- DD、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握,这样的难点不需要必须突破
在教学设计中,教学重点难点的把握非常重要,下面对于教学难点以及教学重点的说法中,叙述不正确的是()。
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1、有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是()。
有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是()。
2、体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可采用()。
体育教学中,为突出教学的重点和难点,纠正错误动作时可采用()。A分解法B快速示范C常规示范D正误对比示范
3、在教学设计中,李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练,总是犹豫不定。下面是李
在教学设计中,李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练,总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结,其中正确的观点是()。A教学目标与教学重点往往是一致的B教...
4、教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的,其中教学难点与知识的复杂程度以及
教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的,其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的()有关。
依据拟定的教学目标,设计本课的教学重点和难点。 请认真阅读下文,并按要求作答。
6、教学难点和教学重点在一定条件下是()的,其中教学难点与知识的复杂程度以及学生
教学难点和教学重点在一定条件下是()的,其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。