根据历史教育目标,运用手段对历史教学活动进行价值判断,从而为以后的历史教育决策提供依据、改进教育服务的过程是( )。
- A历史教学评价
- B历史教育评价
- C历史教学考核
- D历史教育考核
根据历史教育目标,运用手段对历史教学活动进行价值判断,从而为以后的历史教育决策提供依据、改进教育服务的过程是( )。
本题考查的是对教育评价和教学评价的区分。选项中C和D本身是错误的名词。教学评价是根据一定的教育目标,运用可行的科学手段,对教育现象及教育效果进行价值判断,从而为教育决策提供依据,以改进教育服务的过程。教育评价是指按照一定的价值标准和教育目标,利用测量和非测量的手段,对学生的发展变化及影响发展变化的各种要素进行价值分析和价值判断,并为教育决策提供依据的过程。因此,本题的答案是A。
1、根据《义务教育历史课程标准(2011年版)要求的课文内容,设计出相关的教学过
根据《义务教育历史课程标准(2011年版)要求的课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。 根据以下材料设计教学片...
2、根据《义务教育历史课程标准(2011年版)要求的课文内容,设计出相关的教学过
根据《义务教育历史课程标准(2011年版)要求的课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。 根据以下材料设计教学片...
3、根据《义务教育历史课程标准(2011年版))要求的课文内容,设计出相关的教学
根据《义务教育历史课程标准(2011年版))要求的课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。 根据下列材料设计教学片...
4、根据《义务教育历史课程标准(2011年版)要求的课文内容,设计出相关的教学过
根据《义务教育历史课程标准(2011年版)要求的课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。 根据以下材料设计教学片...
5、根据《义务教育历史课程标准(2011年版)要求的课文内容,设计出相关的教学过
根据《义务教育历史课程标准(2011年版)要求的课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。 根据以下材料设计教学片...
6、根据《义务教育历史课程标准(2011年版)的要求,设计本课的教学目标。
根据《义务教育历史课程标准(2011年版)的要求,设计本课的教学目标。 材料: 关于七年级上册《秦王扫六合》这节课的内容,《义务教育历史课程...