幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的（

1、幼儿的科学教育是（），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

幼儿的科学教育是（），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A科学启蒙教育B科学知识教育C科学态度教育D科学方法教育

2、幼儿的科学教育是科学()的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

幼儿的科学教育是科学()的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。AA．能力BB．启蒙CC．知识DD．技能

3、《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿

《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。A自信心B好奇心C求知欲D发现事物

4、幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法

幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法，体验发现的乐趣。A探究欲望B探索态度C探究过程D发现过程

5、幼儿的科学教育是科学普及教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（　　） 理

幼儿的科学教育是科学普及教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（　　） 理由： A正确B错误

6、科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。

科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A数字B图画C图表