某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的()。
- A流畅性
- B独特性
- C综合性
- D多维性
某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的()。
此案例体现的是发散性思维的流畅性,流畅性就是观念的自由发挥。指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关。流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。
1、某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴
某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散思维的()A流畅性B独特性C综合性D多维性
2、某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴
某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的( )。A流畅性B独特性C变通性D多维性
雪化了变成什么?一个孩子回答:变成了春天!这个回答是多么富有想象力,又是多么富有艺术性,可居然被判为零分。树上有五只鸟,被人用枪打死了一只之后,树上还剩下几只鸟?一个孩...
4、某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体
某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的()A流畅性B独特性C综合性D多维性
5、某学生在回答什么是圆的时候,说出“山洞E1是圆的”“我唱歌的时候嘴是圆的”,
某学生在回答什么是圆的时候,说出“山洞E1是圆的”“我唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的( )。 A多维性B独特性C流畅性D综合性
有人认为在课堂中师生保持零距离接触,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。问题: