省略修饰法是通过归纳，概括，使物象更单纯.完整以加强（）特征的表现。

1、图形的解构就是将物象通过分割、（）等方法使其化整为零。

图形的解构就是将物象通过分割、（）等方法使其化整为零。A重复B重组C打散D拼贴

2、教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方

教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是（）。A讲述B讲解C讲演D讲谈

3、在文献综述里，（）是文章的核心，即对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更

在文献综述里，（）是文章的核心，即对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次。A文B献C综D述

4、通过省略重复投影、重复要素、重复图形等达到使图样简化的图示方法是（）。

通过省略重复投影、重复要素、重复图形等达到使图样简化的图示方法是（）。A简化画法B规定画法C省略画法D示意画法

5、体型偏高偏瘦的人可以用彩色修饰使之看上去健壮一些、丰满一些或更匀称一些，此时

体型偏高偏瘦的人可以用彩色修饰使之看上去健壮一些、丰满一些或更匀称一些，此时就不宜选择（）A红色B黄色C蓝色D橙色

6、向学生系统而全面地描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学结论。这种教学方法

向学生系统而全面地描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学结论。这种教学方法是（）。A讲述B讲解C讲演D讲读